Sammála fötlun hefur mjög víða skilgreiningu.

Ég er að meina ef þú getur lært á annað borð. Þá getur þú lært stærðfræði.


Þó þú sért í hjólastól þá getur þú lært stræðfræði, en ef þú hvorki heyrir né sérð þá getur þú ekki lært stærðfræði.

Fatlaður= líkamlega ómögulegt að meðtaka það sem leiðir til skilings á stærðfræði

Ég tel það ekki fötlun ef þú nennir ekki að læra stærðfræði eða telur hana of erfiða og leggur þar að leiðandi ekki út í það að læra strærðfræði.

Hvað meinar þú, markgildi? Er það einhver súper stærðfræði sem er ekki afleidd af einhverri forsendu. Er þessi forsenda svo flókinn að fólk sem getur lært, skilur hana ekki?

Eru bara að meina hugtakið? Markgildi er bara það gildi sem fall stefnir á og nálgast alltaf meir og meir án þess að ná því alveg.

Tökum dæmi. Segjum að ég sé fimleikakona og ætli að fara að æfa mig í að gera fullkomið heljarstökk. Fyrst er ég afar léleg en ég verð alltaf betri og betri. Ég kemst alltaf nær og nær fullkomnu stökki en næ auðvitað aldrei að gera gjörsamlega fullkomið stökk því fullkomnun er ómöguleg. Markgildið hér er því fullkomnun og ég stefni á það, kemst alltaf nær og nær en næ því aldrei alveg.

Maður getur væntanlega byggt upp rökhugsun, með ef til vill stærðfræði æfingum og þá skilja þær æfingar að fullu.

Ég er einmitt með strák í bekk sem er ekki rökhugsunarmaður mikill, en hann æfir sig í stærðfræði og verður þar af leiðandi betri! Þá væntanlega í menntaskóla þar sem grunnskólastærðfræði er eitthvað sem oftast er hægt að læra bara utan af og nota aðferðir.

En það sem ég vill meina með þessu, æfingin skapar meistaran:)

Þú ert sem sagt heimskur af því að þú hélst að þetta væri rökrétt?

HAHAHHA FEIS! :D

Já, en það kemur ekki í veg fyrir það ;)

Takk fyrir gagnrýnina! Hún er frekar léleg. Hún segir ekki af hverju þetta er illa sett upp.

En það sem er verst við hana er að hún leiðir ekki til að korkurinn verði betri.

Ekki ætla ég væna þig um niðurrifsstarfsemi. En athugasemd þín eins og þú setur hana fram gefur manni grun um það.

Þú ert örugglega klár! Hvernig væri að þú létir ljós þitt skína og hjálpaðir mér við þessa hugmynd.

Hugmyndin var ekki hvernig á að setja upp korka heldur hvernig stærðfræðileg umræða gæti farið fram á huga.

Þeir sem kunna eitthvað í stærðfræði. Gætu sett upp korka þar sem þeir fjalla um stærðfræði. Markgildi eða hvað eina sem þeir vilja fjalla um.

Þeim sem vantar aðstoð með dæmi geta skrifað dæmið upp. Aðrir hjálpað þeim að leysa það.

Kannski skilur maður hluta af sönnun en ekki alla. Eða maður skilur ekki samhengið milli hluta. Hvernig er samhengið á milli diffruna og heildunar t.d..


Ég tek gagnrýni þína til mín, hún var illa sett fram þannig að ég tek hana eins og ég skil þetta litla sem þú skrifaðir. Bið því hjálp um uppsetningu á hugmynd minni.

Ef þetta er þá góð hugmynd yfirhöfuð, og ef hægt er að hagnýta sér hugmyndina.

Þetta með fötlun, þá er ég ekki að meina fótalaus maður geti ekki lært stærðfræði. Ef það er þér líkamlega fært að læra strærðfræði þá getur þú það.

Mér finnst sumir segja ég bara get ekki lært stærðfræði og reyna aldrei.

Alir sem geta lært, geta lært stærðfræði!!!

Helvítis, ef g væri ekki svona nálægt b. Þá væri ég sáttur.

Að leggja á minnið talna runu telst nú seint vera stærðfræði. Talan hinsvegar hefur mikið notagildi í stærðfræðinni, en það er annað mál.

http://en.wikipedia.org/wiki/Unit_circle

Byrjar að læra þetta í 200 eða 300, tengist mikið hornaföllum.