Las þessa bók í þýsku 503, fín bók en frekar erfið!

1.kafli. bls. 5 - 11

Eva —> aðalpersónan.
Hvers verðum við vísari um hana í 1.kafla?
feit / einmana / haldin minnimáttarkennd.

Antwortet auf Deutsch

1) Wie reagiert Eva darauf, dass der Lehrer sie zur Tafel herruft?
2) Wer wurde statt ihr zur Tafel hergerufen?
3) Wie sieht Barbara aus?
4) Welches Fach hatte Eva in der dritten Stunde?
5) Wie wurde die Mannschaft in Handball gewählt?
6) Was machte Eva, während die Mannschaft gewählt wurde?
7) Warum ging Eva sehr langsam zum Umkleideraum nachdem die Stunde zu Ende war?
8) Was machte Eva in der langen Pause?
9) Wer versuchte, in der langen Pause mit Eva zu sprechen?
10) Worüber sprachen sie?
11) Wie reagierte Eva auf Franziskas Vorschlag?
12) Eva weinte sehr leicht beim Lesen. Welche Stellen in Büchern brachten sie zum Weinen? Warum?
13) Warum tat es ihr weh, Karola und Lena zusammenzusehen?
14) Warum kam Eva morgens immer im letzten Moment zur Schule?
15) Wie konnte sie sich selbst nach dem Schultag trösten?
16) Wie fühlte sie sich?

2.kafli. bls. 12 - 17

Eva kemur heim eftir skólann, lendir í rifrildi við mömmu sína
útaf matnum. Fer síðan inn í herbergið sitt og borðar súkkulaði.
Ákveður að fara í sund þrátt fyrir að skammast sín fyrir sjálfa sig í sundfötum.


1) Wie heißt Evas Bruder und wie alt ist er?
2) Warum war der kleine Bruder nicht in der Schule und wo war er?
3) Was bekam Eva zu essen?
4) Wie reagierte die Mutter darauf, dass Eva das Essen nicht wollte?
5) Wer ist Tante Renate und und wie ist ihre Verbindung zu Evas Mutter?
6) Welche Meinung hat Eva über Renate?
7) Was machte Eva in ihrem Zimmer?
8) Warum dachte Eva darüber nach, wie der Text von Leonard Cohen lautete?
9) Welche Meinung hat Evas Vater über “mollige” Frauen?
10) Wie reagierte Eva auf die Äußerung ihres Vaters?

3.kafli. bls. 18 - 22


Á leiðinni í sund hittast Eva og Michel .
Hann er jafngamall henni og þau ná vel saman.
Í stað þess að fara í sund baða þau sig í gosbrunninum.
Þau ákveða að fara saman í sund daginn eftir.



1) Wer ist Michel und wo hat Eva ihn kennengelernt?
2) Was machten die beiden an diesem Tag?
3) Was wollen die beiden nach diesem Schuljahr machen?
4) Was haben sie für den nächsten Tag abgemacht?
5) Wie fühlte sich Eva, als sie wieder zu Hause war?
6) Welche Meinung hat Eva über ihren Vater?

4.kafli. bls. 23 - 26

Eva liggur í rúminu og er í fyrsta skipti ánægð með sjálfa sig
þar sem henni tókst að borða einungis jógúrtí kvöldmatinn.
En því eir sem hún hugsar um eigin dugnað þeim mun meira langar hana í mat. Hún fer fram í eldhús og borðar óhóflega.
Þá fyrst gerir hún sér grein fyrir því sem hefur gerst.
Hún grætur sig í svefn.



1) Warum ist Eva plötzlich mit sich selbst zufrieden?
2) Worin besteht, ihrer Meinung nach, ihre Stärke?
3) Sie fühlte sich frei und glücklich, weil bei ihrem Gedanken ihr warm wurde. Welche Gedanken waren das?
4) Wie änderte sich plötzlich ihr Verhalten?
5) Wie fühlte sich Eva, als sie wieder im Bett lag?

5.kafli. bls. 27 - 30
Eva vaknar með bullandi samviskubit. Hún getur varla fengið sig til að fara í skólann. Franziska hefur setið við hliðina á henni frá því hún kom ný í skólann. Áður hafði Eva setið hjá Karolu - og hreinlega lifað í gegnum hana. Síðan hafði Karola byrjað að vera með Lenu - Eva varð afbrýðisöm og færði sig. Það gekk ágætlega að hafa Franzisku sem sessunaut þar til Franziska ætlaði að hjálpa Karolu í enskuprófi. Eva neitar að senda miða á milli..

1) Warum freute sich Eva nicht auf die Schule, als sie am nächsten Morgen aufwachte?
2) Welche Gefühle hat Eva zu ihrer Mutter?
4) Wie lange hatte Franziska bei Eva in der Schule gesessen?
5) Wer hatte früher bei Eva gesessen?
6) Wie verstehst du diese Worte: “Eva hatte alles aufgesogen wie ein Schwamm, hatte Karolas Leben mitgelebt.” ?
6) Wie sieht Franziska aus?
7) In welchem Bundesland findet die Geschichte statt?
8) Welche Erklärung gibt Herr Hochstein für den Standard-Unterschied
zwischen Bayern und Hessen?
9) Warum hatte Karola nicht für die Englisch-Prüfung gelernt?
10) Worum bat sie Franziska?
11) Wie reagierte Eva darauf?
12) Was bedeutete Evas Reaktion für Karola und Franziska?

6.kafli. bls. 31 - 38
Eva þarf að bíða lengi eftir Michel og heldur að hann komi ekki.
Þegar hann kemur fara þau niður að á. Michel er allt öðruvísi en aðrir sem Eva þekkir
bæði í útliti og hegðun. Hann hefur þekkt margar stelpur og hann á stóra fjölskyldu.
Eva fær skammir fyrir að vera sein.

1) Warum fürchtete Eva, dass Michel nicht kommen würde?
2) Wie stellte sie sich vor, was sie machen würde, wenn Michel nicht käme?
3) Wann hatte Eva zum ersten Mal Schokolade als Tröstung gegessen?
4) Warum hatte Eva die Schwimmsachen nicht mitgenommen?
5) Wie fuhren Michel und Eva zum Fluß?
6) Eva fühle sich unsicher und betroffen - warum?
7) Könnte man aus dem Text herausfinden, dass Eva und Michel aus verschiedenen Familienverhältnissen kommen? (S. 35)
8) Warum nennt Michel sie plötzlich “blöde Kuh”? Was war geschehen?
9) Haben Eva und Michel irgendwann früher einen Freund/Freundin gehabt?
7.kafli. bls. 39 - 44

Foreldrar Evu eru ekki sérlega ánægðir með hve seint hún kemur.
En hún reynir að benda á að hún sé ekkert barn lengur.
Næsta dag lætur Eva sig hafa það að biðja Franzisku afsökunar
á framkomu sinni í enskuprófinu. Franziska fyrirgefur henni
- en spyr hana um samband hennar við Karolu. Um nóttina
vaknar Eva, glorhungruð, og læðist inn í eldhús til að fá sér eitthvað
að borða. Mamma hennar kemur líka inn í eldhúsið
og Eva viðurkennir fyrir mömmu sinni að hún hafi hitt strák.

1) Welche Erklärung gab Eva dazu, dass sie so spät nach Hause kam?
2) Was machte Eva am nächsten Morgen in der Schule?
3) Was wollte Franziska von Eva wissen?
4) Wie reagierte Eva auf Franziskas Fragen?
5) Warum wachte Eva in der Nacht auf und was machte sie?
6) Wo trafen sie sich, Eva und ihre Mutter?
7) Was gab Eva am Ende des Gesprächs mit ihrer Mutter zu?


8.kafli. bls. 45 - 50


Eva er að breytast - að gera sér grein fyrir eigin tilfinningum í garð Michels
og sætta sig við sjálfa sig eins og hún er. Hún hittir Michel á kaffihúsi.
Tina bekkjarsystir hennar sér hana með þessum flotta strák.
Michel undrast að Eva skammist sín ekki fyrir að vera með strák
sem ekki er í menntaskóla. Eva og Michel fara í bíó og haldast í hendur.
Michel fylgir Evu síðan heim. Eva fær martröð um nóttina og fær sér að borða.


1) Was meint Eva, wenn sie zu dem Mädchen im Spiegel sagt:
“Du bist gar nicht so übel”?
2) Warum war Eva froh, dass es an diesem Nachmittag regnete?
3) Eva traf Michel im Café. Wo war er normalerweise sonst samstags?
4) Wer ist zu ihnen gekommen - und wie haben sie darauf reagiert?
5) Michel hat Eva nach dem Kinobesuch nach Hause gebracht. Können wir aus dem Text herausfinden, wie sie sich verabschiedet haben? (S. 49)


9.kafli. bls. 51 - 59

Á sunnudögum fer fjölskylda Evu alltaf í mat til afa og ömmu. Berthold,br´ðir Evu vill heldur spila fótbolta -en pabbinn lemur hann fyrir óþekktina. Á leiðinni rifjar Eva upp þegar hún dvaldi
hjá ömmu þegar Berthold fæddist. Og hve glaður pabbi hennar var af því
að hann hafði eignast son. Og hve einmana hún var því pabbi hennar hafði
engan skilning á að sýna henni væntumþykju. Þennan dag snerust umræðurnar um Adalheid frænku, sem hafði gifst til Ameríku. Sonur hennar stóð sig vel í skóla -og pabbi Evu
hældi sér af dugnaði dóttur sinnar. En hann var ekki jafn ánægður með Berthold,
sem ekki stóðst próf til að komast í menntaskóla.

1) Wohin ging die Familie jeden Sonntag?
2) Warum war es so wichtig für den Vater, dass die Familie sonntags
zusammen war?
3) Welche Erinnerungen hatte Eva unterwegs auf dem Weg zu Oma?
4) Über wen wurde während dem Essen hauptsächlich gesprochen?
5) Was spiegelte sich, nach der Meinung des Vaters, in der Note
in Mathematik?

10.kafli. bls. 60 - 64

Eva biður Michel um að koma með sér á diskótek. Michel vill heldur vera
einn með henni en lætur undan. Hún hafði bara einu sinni dansað
- við pabba sinn. Á diskótekinu sá Eva að hún var ekki sú eina sem svolítið feit..
Hún naut þess að dansa við Michel, henni leið vel.
Þegar hún kom heim sló pabbinn hana utanundir.


1) Wohin wollte Eva mit Michel gehen - und warum war es für sie wichtig?
2) Welche Erfahrung hatte Eva am Neujahr gemacht?
3) War es wichtig für Eva, die anderen dicken Mädchen in der Disco zu sehen? - Warum?
4) Wie fühlte sich Eva in der Disco?
5) Was passierte, als Eva nach Hause kam?
6) Gibt es eine Erklärung für das Verhalten des Vaters?
7) Wie reagierte Evas Mutter darauf?
8) Wie fühlte sich Eva zu Hause?




11.kafli. bls. 65 - 71


Daginn eftir líður Evu illa í skólanum. Franziska vill gjarnan hjálpa henni
- og Eva sagði henni frá því sem gerst hafði. Hún komst líka að því
að Franziska má í raun vera eins lengi úti og hún vill, ef hún bara lætur vita.
Þegar Eva er komin heim hringir pabbi hennar og biður hana afsökunar og
gefur þá skýringu á framkomu sinni að hann hafi verið hræddur um hana.
Eva ákveður að biðja (um kvöldmatinn) um leyfi til að fara næsta laugardag
í félagsmiðstöðina. Pabbi hennar þvertekur fyrir það - nema að hann sæki hana,
sem henni finnst óhugsandi. Hún fer því enn einu sinni sorgmædd í rúmið.
Mamma hennar huggar hana með mat og súkkulaði. Evu er farið að dreyma
um frelsi. Hún byrjar að telja dagana þar til hún verður 18 ára því þá ætlar hún
að flytjast burt.

1) Wie fühlte sich Eva in der Schule? Warum musste sie aus dem Klassenzimmer?
2) Worüber sprachen Eva und Franziska?
3) Warum hat Evas Vater sie am Nachmittag angerufen?
4) Wie reagiert Eva auf seine Erklärung?
5) Welche Bitte hatte Eva am Abendessen?
6) Wie reagiert der Vater auf ihre Bitte?
7) Wie fühlte sich Eva, als sie ins Bett ging?
8) Wie versuchte die Mutter, Eva zu trösten?
9) Welche Träume hatte Eva jetzt?

12.kafli. bls. 72 - 78


Eva valdi sér efni í sumarkjól og nú voru hún og mamma hennar
hjá Renötu “frænku” sem ætlaði að sauma kjólinn.
Á föstudeginum samþykkir Eva að pabbi hennar sæki hana
félagsmiðstöðina á laugardagskvöldið, öðruvísi fær hún ekki að fara.
Pabbi hennar bregður þegar hann fréttir hvar félagsmiðstöðin er.
En þá er of seint að taka aftur leyfið.


1) Was machten Eva und ihre Mutter an diesem Nachmittag bei Tante Renate?
2) Warum war der Vater fast wortlos, als er herausfand, wo das Freizeitheim lag?
3) Was machte Eva an diesem Abend, bevor sie ins Bett ging?




13.kafli. bls. 79 - 88


Michel hefur sagt öllu frá Evu og allt gengur vel þangað til Frank bróðir hans hæðist
að fitubollunni Evu. Það kemur til slagsmála og að lokum liggur Frank á gólfinu í blóði sínu
og er færður burt á sjúkrabörum. Systir þeirra, Ilona, sem ekki er mjórri en Eva,
lætur Evu vita að hún beri alla ábyrgð á því að bræðurnir fóru að slást.
Þegar pabbi Evu kemur að sækja hana er Eva allt annað en glöð, enda ballinu hætt
og Michel farinn heim. Þegar heim er komið reyni Eva að hugga sig með mat.

1) Wer ist Petrus?
2) Wie war es am Anfang im Freizeitheim?
3) Wer ist Ilona - und wie sieht sie aus?
4) Warum wussten alle, wer Eva war?
5) Warum begannen Michel und Frank sich zu streiten?
6) Wie endete ihr Streit?
7) Wie reagierte Ilona darauf?
8) Wohin wurde Frank gebracht?
9) Was war mit Michel und Ilona geschehen?
10) Woran dachte Eva, als sie am Abend im Bett lag?

14.kafli. bls. 89 - 94

Á mánudegi bíður Eva árangurslaust eftir Michel. Á leiðinni heim kaupir hún bók
um megrun og lærir utanað kaloríutöfluna. Svo fellur hún í þá gryfju að fasta.
Það ásamt því að heyra ekkert frá Michel dregur úr henni allan mátt
- og á endanum springur hún og borðar með meiri áfergju en nokkru sinni.
Nú eru aðeins nokkrar vikur þar til einkunnir verða gefnar fyrir veturinn.
Eva fer að hjápa Franzisku með stærðfræðina svo að hún þurfi ekki að taka aftur bekkinn.

1) Was machte Eva im Park, als Michel nicht zum Brunnen kam?
2) Was machte sie auf dem Weg nach Hause?
3) Was lernte Eva auswendig, als sie wieder zu Hause war?
4) Wie wollte Eva abnehmen?
5) Wie wollte Eva Franziska helfen?


15.kafli. bls. 95 - 99
Á föstudeginum kemur Michel loksins, bólginn og blár. Pabbi hans hafði
lamið hann. Því að bræður berjast ekki! Michel var ekkert viss um
að hann ætti að hitta Evu, en Petrus hvatti hann til þess.
Michel er ánægður með að bráðum fer hann burt frá öllu saman,
hann er búinn að fá pláss á skipi. Þau lofa hvort öðru að skrifast á.

1) Warum war Michels Gesicht bläulich-violett, als er endlich zu Eva kam?
2) Welche Erklärung gibt Michel für das Benehmen seines Vaters?
3) Wann wird Michel wegfahren - und was haben sich Michel und Eva versprochen?
4) Welche Erklärung gibt Michel Eva dafür, dass er damals nicht einfach von Frank weggegangen ist?
5) Warum fühlt sich Eva ein bißchen unsicher, als Michel lieb zu ihr ist?


16.kafli. bls. 100 - 105


Það á að skipta upp bekkjunum og fimm stelpur eiga að fara úr bekknum. Eva veltir því fyrir sér hvernig valið verði - kannski eins og í leikfimi? Hún vill ekki fara og hið sama á við um
flestar hinna. Í frímínútunum ræða þær um hvað hægt sé að gera og Eva stingur upp á að skrifa bréf
til skólayfirvalda og gera þeim ljóst að ekki sé hægt að þvinga nemendur til að fara í annan bekk. Mikil ánægja er með tillöguna og Franziska ákveður að hún, Eva, Súsanna og Anna skuli hittast og skrifa bréfið. Eva uppgötvar að hún er ein af hópnum, það er hlustað á hana og hún er ekki fyrir.
Í ljós kemur að stelpurnar hafa haldið að Eva hafi aldrei haft áhuga á að vera með þeim.


1) Welche Neuigkeit bringt Herr Hochstein in die Klasse?
2) Wie reagieren die Mädchen darauf?
3) Was wollen Eva, Franziska, Susanne und Anna am Nachmittag machen?
4) Wie fühlt sich Eva an diesem Nachmittag?

17.kafli. bls. 106 - 110

Eva fer á brautarstöðina til að fylgjast með því þegar Michel fer. Hún er mætt snemma
til að öruggt sé að hvorki Michel né fjölskylda hans sjái hana. Meðan hún bíður rifjar hún upp kveðjustundina daginn áður. Michel hafði beðið hana að vera sín áfram en hún svaraði
honum ekki heldur taldi að hann ætti eftir að kynnast mörgum stelpum. Hún gerir sér
grein fyrir því að samband þeirra er ekki til frambúðar.


1) Warum geht Eva an diesem Tag zum Hauptbahnhof?
2) Was hat Eva Michel als Abschiedsgeschenk geschenkt?
3) Wie hat Eva auf Michels Bitte, seine Freundin zu bleiben, geantwortet?
4) Warum versteckte Eva sich in der Bahnhofshalle?
5) Warum war Eva sicher, dass die Liebe zwischen ihr und Michel keine
Zukunft hatte?

18.kafli. bls. 111 - 116

Veðrið er grámyglulegt og Eva er viss um að dagurinn verði á svipuðum nótum.
En pabbi hennar gefur henni 100 mörk þar sem ekkert verði af fríinu þetta árið.
Eva fær póstkort frá Michel sem segist sakna hennar, en Hamborg sé falleg borg.
Eva gleðst yfir því að hann skuli hugsa strax til hennar. Franziska kemur í heimsókn
og segist ekkert skilja í því að Eva sé ekki talsmaður bekkjarins því að hún eigi
svo auðvelt með að tjá sig. Eva tekur fram megrunarbókina, sem hún hefur falið
og biður mömmu sína að breyta um matseld. Hún hefur skilið að allt laumuspil verður
einungis til þess að allar megrunartilraunir eru dæmdar til að mistakast.
Mamma hennar tekur vel í þetta.

1) Was schenkte der Vater Eva beim Frühstück, und warum?
2) Was wurde zu Eva per Post gebracht?
3) Wer kam zum Besuch?
4) Worüber sprachen die Mädchen?
5) Welchen Entschluß hat Eva jetzt gefaßt? Worum bittet sie ihre Mutter?
6) Wie reagiert die Mutter auf ihre Bitte?

19.kafli. bls. 117 - 121

Eva og Franziska voru búnar að læra og ætluðu að fara í bæinn. Eva. Á leiðinni í bæinn reyndi Eva að segja Franzisku frá því hve stórt númer hún þyrfti, en Franziska skildi ekki hvaða máli það skipti. Á endanum keypti Eva allt öðruvísi föt en hún er vön. Hún var orðin sú Eva sem hún vildi vera. Hún var ekkert grennri - en hún var búin að sættast við sjálfa sig.


1) Wohin fuhren Eva und Franziska nach dem Lernen?
2) Welche Überlegungen waren in Evas Kopf, während sie in der Straßenbahn saß?
3) Warum wäre Eva lieber in ein größeres Geschäft gegangen?
4) Was hat Eva gekauft?
5) Was bedeutete das Wort schön für Eva?
6) Was hat Eva endlich verstanden?