Það eru alls ekki allir kennarar hæfir til að kenna. Ég hef nú lent i einum sem fór að grenja af því það var gripið fram í fyrir honum. Hann kastaði síðan einu sinni í tíma töflutúss í átt að einum nemanda og þóttist síðan ekkert vita. Þegar hann var spurðu af hverju hann hafi gert þetta var svar hans einfaldlega: “Ha, ég??”

Síðan hef ég líka lent í kennara sem kunni ekki efnið og þurfti að fá lausnir hjá nemendum, það ár var rétt rúmlega helmingur af námsefninu klárað, þetta var stærðfræði, og þetta var í 9. bekk. Góður grunnur fyrir 10 bekk? Held ekki. Kom sér illa því við fórum á þvílíkri hraðferð yfir 10. bekkinn og vorum illa undirbúin fyrir framhaldsskóla.

Getur þú ýmdingað þér hvað sumir kennarar þurfa að þola?

Hvernig heldur þú að það sé að vera með 25 15ára krakka?

Þarf ekki nema 1 til að espa all upp á móti kennaranum!

Svona hegðun þekkist ekki í frammhalds og eða háskólum. Kennarar þar eru oftast mjög þægilegir.

Eingan vegin eru allir kennara hæfir að mínu mati sama hvort þeir séu rólegir eða alveg galíhó í tímum.

Sumir einfaldlega ná ekki til nemendana og þau skilja ekki hvað kennarin er að segja þeim og útskýra samt er kennarinn kannski fróður um námsefnið, tek framm að þetta er ekki alltaf vegna þess að sumir eru ekki góðir kennara heldur líka útaf því að sumir skipuleggja ekki kennsluna sína nóg.

Annað dæmi sem ég þekki vel er þegar kennarin hefur engan hemil á nemendunum og er hálf hræddur við nemendurnar(það er fólk sem hefur ekkert að gera í kennslustofum). Kennarar eiga vera í fari og til fara. Þá fyrst virða nemendur kennaran og sjá að þennan þýðir ekkert að bögga, en eins og ég finnst leiðinlegt finna nemendur alltaf leið til að brjóta einhvern kennara niður og gera hann brjálaðn(þetta tengist líka hvernig einkalíf kennarans er) og pirraður kennari, kennir ekki mikið að gagni….

Sem dæmi ætla ég að taka framm að ég er í frammhaldskóla og einn af kennurum mínum sem allir virtust gjörsamlega hata. Kennarinn var alltaf að flippa út, þegar maður horfði á hann sá maður gjörsamlega taugaáfall í uppsiglingu og sprengiþráðurin var ekki langur því kennarin tjúllaðist oft.Oftar en einu sinni gekk kennarin út úr stofuni…

svona fólk á ekki að kenna það á annað hvort að taka sé frí(ef eitthvað í einkalífinu er að angra þá) eða læra að ráða við krakkana.

Auðvita er það ekkert sjálfsagt að allir séu hæfir kennarar.

Grunnskólaganga mín var snauð af óhæfum kennurum eða óskemmtilegum atvikum. Fyrir utan þetta eina skipti þegar 14 ára stúlka (í mínipilsi) spurði dönskukennarann sinn (sextugan mann) hvað það þýddi “at omfavne”. Svar hans: “Komdu hingað og ég skal sýna þér það!”

(Fyrir dönskublinda, þýðir þessi sögn að faðma einhvern…)

Þó heyrði ég margar sögur af kennurum í öðrum bekkjum sem bókstaflega misstu vitið á köflum. Þar má nefna meðal annars einn kennara sem sat á Alþingi á seinasta kjörtímabili…

En þegar í framhaldsskólann var komið, þá fór maður að sjá beinlínis skuggalega kennara. Þeir kunnu námsefnið, en höfðu enga kunnáttu um hvernig átti að meðhöndla nemendur. Fremstur þar í flokki fer efnafræðikennarinn minn, sem er ógleymanlegur hverjum þeim sem fór í tíma hjá honum.

Eitt af minna skrýtnari andartökunum hjá honum var þegar hann átti að kenna okkur um sýrustig efna. Hann mætti í stofuna með kleinu og kókflösku, las upp og byrjaði síðan að borða kleinuna. Eftir nokkra bita sagði hann: “Þessi kleina er með lágt sýrustig, því hún loðir við munninn á mér”. Síðan drakk hann góðan sopa af kókinu, og bætti við: “En kókið í þessari flösku er með hátt sýrustig, því það leysir upp kleinuna í munninum á mér”.

Síðan var það einn sólríkan dag þegar hann nennti ekki að hanga inni og kenna okkur efnafræði, svo hann fór með okkur útfyrir og kenndi okkur smásögu, á meðan við lágum í sólbaði. Ekkert undarlegt við það, nema hvað að á næsta efnafræðiprófi er komin söguspurning sem gildir aukalega 1 í einkunn ef henni er svarað rétt. Það er í eina skiptið í sögu skólans sem einhverjum nemendum tókst að fá 11 í prófeinkunn…

En hápunkturinn var þegar einhver nemandinn spurði kennarann hvað raunvísindakennarar gerðu utan skólans. Svar hans: “Ég hef ekki hugmynd.” Þegar hann var spurður af hverju hann vissi það ekki, var svarið: “Af því að ég er ekki raunvísindakennari, heldur eðlisfræðingur.” Og þegar hann var spurður hvað eðlisfræðingar gerðu utan skólans, gaf hann þetta ódauðlega svar: “Þeir þeyta skífum á hommabörum og skrifa samkynhneigðar klámgreinar í Bleikt og Blátt.”

Því miður var þessi einstaki kennari bara eina önn hjá skólanum.

Eftir minni reynslu af dæma, eru nemendur mun líklegri til að fá lélega kennara þegar komið er í framhaldsnám.

Í 1.-7.bekk þá var ég með sama kennarann. Hann var minnir mig góður og kunni allt vel í 1.-4(meina hver kann það ekki). En eftir það þá kunni hún mjög lítið og var fólk alltaf eithvað að leyðrétta hana á töflu og svolleiðis og hún var alltaf mjög treg og sætti sig ekki við það að hún væri að gera villur og neitaði alltaf þangað til allir voru farnir að rofla í henni að þetta væri vitlaust. Og hún kastaði krítum braut kennaraprik og allskonar rugl.

Ég er með einn kennara sem kenndi mér einu sinni landafræði og hún kunni bara alls ekki námsefnið, fór aldrei yfir heimanám (sem er fyrir mig sem lærir alltaf heima óþægilegt), og svo meira að segja dettur hún bara út gónir bara útí loftið í svona hálfa mínútu með störu og segir ekki neitt og hef einher spyr hana að einhverju (eins og enn nemadi gerði í einu svona skipti hvort þau mættu fara) þá segir hún eitthvað svona:“Jjjjjjáááááá……” og þegar þau ætluðu að bakka saman rankaði hún við sér og öskarði á þau hvað þau væru að gera.

Meira segja veit ég um strák sem er í tímum já henni oft og þegar hún kennir lífsleikni þá gengur hann bara út eftir að það er búið að lesa upp og hún tekur ekki eftir því því hún er svo treg!

ég las ekki öll álitin en þetta er svo nákvaæmlega rétt hjá þér. Þá er ég ekkert endilega bara að meina að þeir séu eitthvað pirraðir eða tilfinningasamir heldir eru þeir bara latir og ef allir eru ekki eins og þeir vilja að þeir séu er þeim bara refsað. T.d eri tveir kennarar í skólanum mínum sem heita Siggi davíðs og Bjössi Sverris og þeir hafa kennt lengi við skólann og eru í stofu á móti hvorum öðrum og eiga það sameiginlegt að vera feitir og “elska” hvorn annann en og þeir sem eru frá Akureyri og eru að lesa þetta + hafa verið í þessum skóla vita hvað ég á við. En annar þeirra hatar útaf lífinu að kenna og nennir því ekki og hefur viðurkennt það 100 sinnum, foreldrar hafa kvartað undan þeim ótal sinnum en þeir eru æfiráðnir eða hvað sem það heitir og hinn leggur nemendur í alvarlegt einelti útaf útleiði þeirra og fleiru. og maður verður að kunna alveg á hann annars ertu í mjög vondum málum og ef honum líkar ekki við þig þá máttu búast við einkunn undir 4. Þetta er alvarlegt mál þetta eru líf nemenda og þeir hafa engann rétt til þess mér finnst þetta allavega vera vandamál og það ætti að vera lagað hvað finnst ykkur?

og þetta er ekki eina dæmið:(

það þarf nú ekki einu sinni að spirja að þessu allavega með grunnskóla kennara þeir eru langt um færri sem einhvað hafa í kennslustofu að gera ég tek sem dæmi dönsku kennara unglingar deildar hlíðaskóla Edda snorra hún gefur einkanir eftir því hvernig henni líkar við nemandan það kemur því ekkert við hvernig þú stendur þig í alvöru ef henni líkar ekki við þig þá gengur þér ekkert í dönsku enn svo máttu passa þig ef þú ert lesblindur því þá áttu ekki von á góðu því það sem við flest köllum lesblindu kallar Edda heimsku og leti og þá notar hún þig í tossa sögurnar sem hún segir örðum bekkjum hún segir til dæmis eftir að maður er búinn að lesa upp stíl að þessi danska sé ekki hvítum mönnum sæmandi og að þú verðir aldrei neitt nema einhver verkalíðshundingi ég gæt nú haldi þessum reiðilestri langt áfram enn það sem ég er að reyna að segja er að það eru alltof margir kennarar sem eiga ekki að kenna
og að það þarf að taka á þessu
kv.karijo

Helmingur allra kennara sem ég haf verið með eru óhæfir til að kenn.

Ég tek eftir því að stafsettningin hér er ekki alltaf sú besta sem fyrirfinnst. Er það að kenna löggildum sjúkdómum, lélegum kennurum, lélegum nemendum, hefur fólk almennt ekki lært stafsetningarreglur vegna aldurs, nennir fólk ekki að sýna virðingu lesenda sinna með því að stafsetja rétt eða er lyklaborðið bara í ólagi?

Það sem höfundur greinarinnar er að biðja um er að kennarar séu fullkomnir. Því miður. Kennarar eru ekki fullkomnir frekar en þú og ég.

Nei(mín skoðun), það eru ekki allir hæfir til þess að kenna. En… ef þú tekur eftir því þá er alveg jafn hátt hlutfall kennara hæft til að kenna og nemenda sem hæfir eru til að læra. Svona er þetta í öllum stafsgreinum, öllum sviðum þjóðfélagsins eins og það stendur í dag munurinn er sá að það er skylda að fara í grunnskóla. Bilið milli grunnskóla og vinnumarkaðarins er brúað með úrfellingu þeirra sem ekki teljast hæfir til að vinna störf sín eða einfaldlega nenna því ekki. Núna seinustu ár hefur verið kennaraskortur og því hafa allir með réttindi verið ráðnir. Snýst málið ekki bara um það að gera sitt besta sjálfur en ekki pæla í því hvað aðrir gera? Skólinn er ekki það eina sem við lærum af… Við getum lært af mörgu öðru en að ganga í skóla og spurningin er… “Eigum við að treysta skólanum og skólanum eingöngu fyrir menntun okkar og þroska?”

Finnst eins og helmingur kennara á Íslandi séu ekki hæf fyrir þessa miklu ábyrgð, og ég er ekki að ýkja, finnst það virkilega vera svo hátt hlutfall.

Finnst eins og það eigi að gera meiri kröfur til kennara.

Ég er núna í 10. bekk og er ekki alveg að ganga mjög vel í dönskunni, í 8. bekk fékk ég Jónu Hansen sem dönsku kennara þið sem eruð í þeim skóla sem hún var vitið hver það er, í 8. bekk var próf í dönsku í hverri viku og náði ég ekki góðri einnkun en við máttum taka prófin aftur svo að ég gerði það og fékk sæmilega einnkun úr 8. bekk.
Í byrjun 9. bekkjar er svo kennarinn sem átti að kenna mér dönsku farin í frí og við tekur einn lélegasti og vitlausasti kennari sem ég hef nokkurn tímann fengið, hann kann varla dönsku og er ekki einu sinni lærður kennari.
Þennan vetur lærði ég ekkert í dönsku enda fóru tímarnir í það að hann reyndi að hafa hemil á bekknum sem ég var í.
Svo núna í 10. bekk er ég í hraðferð og ég fæ mjög lélegar einnkunir í dönsku.

Kennarar sem allir bera virðingu fyrir, eru þeir kennarar sem bestir eru.
Þó nokkuð mikið af þeim í Flensborg.
Þeir kennarar sem líkar vel við það sem þeir eru að gera, og kunna námsefnið mm., þeir eru frábærir.

Og þegar kennarar geta komið með praktísk dæmi úr lífinu, og tengt lausnirnar námsefninu, þá er eins og námsefnið verði miklu skemmtilegra.

Ég held ég hafi sjaldan lent á slæmum kennara. Nema kannski tveimur…
Annar þeirra hataði það að ég skyldi vera með ferðatölvu í skólanum.
Hinn hataði þann hátt sem ég túlkaði ljóð á(sem hann í raun má ekki).

nei mér finnst ekki allir kennarar hæfir. þá er ég ekki bara að tala um að hafa aga heldur líka að kenna vel. kennarar geta verið klárir en það þýðir þá ekki að þeir eru góðir að kenna efnið. sumir kennarar eru með kolvittlausar aðferðir í að kenna og þá sérstaklega tungumálakennarar.

en samt man ég eftir einum kennara sem var ekki svo góður sem slíkur en hann var ekkert smá skemmtilegur.

man ég eftir sögu sem ég heyrði að hann byrjaði e-ð að slást við nemanda, bara svona ganni skiljið. hennti honum af borðinu og beint á hausinn. þetta var samt bara djók.
einn strákur náði þessu svo á spólu og er það ekkert smá fyndið ;)

flestir kennarar sem kenna mér eru ágætir enn samt eru fullt af kennarum sem ég hef verið/er með eru ekki hæfir

DÆMI Tölvukennarinn minn: Hann er svo heimskur að það er ekki eðlilegt, hann er að kenna okkur hluti sem við lærðum í 5. bekk(ég er í 8.) og svo hótaði hann að berja okkur ef við fylgdumst ekki með í tímum. Hann gaf mér 9 en samt tókum við ekkert próf og ég fékk 10 í öllum verkefnum sem við gerðum!! Svo rak hann mig og vin minn einu sinni út úr tíma af því við vorum að rífast og kalla hvorn annan fávita(það truflaði tímann alls ekki neitt(við töluðum ekki hátt)).

ef að mannsekja ætlar að vera kennari þarf hún að vera þolinmóð, yfirveguð og ekki of ströng né láta ekki eftir…það eru mjög fáir kennarar þannig..svo skil ég ekki þegar geðvondir eldgamlir kennarar eru ennþá að kenna og það 9.og 10.bekk!!! það er ekki heilbrigt..! ráða ekki við þann aldur lengur..

Verzlunarskólinn er með mjög góða leið til að meta sína kennara, en nemendur taka þátt í könnun á námsvefnum og gefa þeim einkunnir. Þar er metið ýmislegt sem skiptir máli. Svo fá kennararnir að sjá hvað þeir fengu í einkunn á hverju sviði (en ekki hverjir gáfu þeim einkunnirnar) og geta þar af leiðandi bætt sig. Á sama tíma geta skólayfirvöld séð hvaða kennarar eiga þarna heima og hverjir ekki.

Kveðja,
Divaa

Ja sko það eru sumir betri kennarar en aðrir. Það sést vel ef það er kassi undir litlafingri,ef maður má blanda dálitlum lófalestri in í þetta. Góður kennari verður að vera í andlegur jafnvægi, hafa gaman að því að kenna og vera og umgangast börn og hann verður að vera þolinmóður og útskýra allt á skiljanlegan hátt. Stærðfræðikennarinn minn er næstum því svona nema það síðasta hún útskýrir allt svo rosalega mikið og á flókinn hátt. Ef kennari er ekki í andlegu jafnvægi þá getur viðkomandi kennari ekki kennt því að tilfinningalíf tengist líka daglegu lífi.

Fantasia

Ég er í framhaldsskóla og þar er einn kennarinn minn gjörsamlega óhæfur til að vera að kenna, það er stærðfræðikennarinn hún glósar bara og setur síðan fyrir heima og útskýrir ekkert námsefnið þótt að maður biðji um það.

Nei, það eru ekki allir kennarar hæfir til að kenna en hvað með nemendur eru þeir allir hæfir til að læra og svarið við því er líka nei, svo svarið við öllu þessu og lausnin við öllu þessu er “einstaklingsmiðað nám”.

Það sem hefur gert unda farið hjá kennurum að blanda saman einkalífi og vinnu saman það sem þú einfaldlega þarft að gera að spurja kennarann fyrir framan bekinn hvort þetta tengist námsefninu !! eða sé á námskrá!!
OG láta svo snarlega skólayfirvöld vita af þessum kennara.

Maður þarf að láta skólayfirvöld strax vita ef það er eitthvað að einhverjum kennara vegna þess að uppsagna kerfið hjá kennurum er mjög langt og þarf að stytta en margir kennarar komast í gegnum það og halda áfam að kenna.

Já og ég bara verð að minnast á stærðfræðikennarann minn… Ég var í tíma um daginn og það voru ca 10 manns að læra og afgangurinn (af uþb 19) var engu líkara en fuglabjarg á fullu. Kennarinn sat voða rólegur við borðið sitt… og skyndilega- “VILJIÐI GJÖRA SVO VEL AÐ STEINHALDA KJAFTI! ÞAÐ ER ENGINN VINNUFRIÐUR HÉRNA! DJÖFULSINS TILLITSLEYSI! Andskotinn! ÞAÐ ER FÓLK AÐ REYNA AÐ LÆRA HÉRNA OG ÞIÐ TALIÐ OG GJAMMIÐ EINS OG ÉG VEIT EKKI HVAÐ! ÞAÐ ERU FULLT AF ÞÆGILEGUM SÆTUM Í NORÐURKJALLARA, ÞIÐ GETIÐ BARA DRULLAST ÞANGAÐ OG BLAÐRAÐ! ALVEG ER MÉR SAMA! ÉG… DJÖ- ÉG ER FARINN!” Og það gerði hann svo sannarlega, hann rauk út og skildi eftir sig langa þögn. Svo heyrðist í einhverjum fyrir aftan mig;
“Þetta er falin myndavél..?” Svo smám saman breiddist út skvaldur á ný (að vísu ögn lægra). Tveimur mínútum seinna heyrðist rödd fullorðins manns einhvers staðar í nágrenni við hurðina:
“…og kominn aftur.” Þetta var kennarinn. Með nýjan, heitan kaffibolla í höndinni. Já, þetta var bara djók hjá honum (að mínu mati vel heppnað djók). Nokkrir hlógu. Afgangurinn af tímanum leið frekar hratt, svo var hann búinn og við fórum út…

Humm kannast einhver við Hrafnhildi í Seljaskóla hún er sko góður. Dönsku kennarinn minn fékk frí í þrjá eða fjóra daga og þessi Hrafnhildur kenndi okkur í staðinn bara einn tíma og hún kenndi okkur jafnmikið og dönskukennarinn okkar allan skóla veturinn. Þetta er dæmi um lélega kennara.

'eg er í 9 bekk og er með 1 góðan kennara.
í fyrra var ég með stór skrítinn kennara,hann kendi mér líffræði,stærðfræði,dönsku og landafræði,hann vissi allt mögulegt nen var ekki mjög góður kennari,í líffræði gerðum við ekkert nema að skrifa glósur sem hann skrifaði á töfluna,það er svosem ekkert að því en þegar hann var búinn að skrifa út töfluna strokaði hann út eftir sveona 1 mínotu svo að þeir sem ekki voru fljótir að skrifa náðu ekki að skrifa restina og ef einhver sagðist ekki hafa náð að skrifa allt sagði hanna bara: það er bar ýkt óheppið og hélt áfram að skrifa.
Svo er hann nú bara Stór skríttin! það sáu svona2-5 hann labba og svo hljóp hann og labbaði og hljóp en það er ekki það skrítnasta, stundum snerti hann allataf alla ljósastaurana og svo sáu líka nokkrir hann svona 1-2 um nótt líta í kringum sig og byrja síðan að hoppa og halda síðan áfram!

svo er ég líka núna með kennara frá Sviss sem kennir mé:landafræði,sögu,ensku,myndmennt, matreiðslu og lífsleikni.
í fyrra þegar við(bekkurinn minn og bekkurinn fyrir ofan okkur) vorum að koma af fyrirlestri um eyturlyf sagði hann að Magnús(maðurinn sem hélt fyrilesturinn) hefði sagt margt sem ekki væri rétt td að hass væri ekki dóp og það væri ekki ávanabindandi.
einhverjir foreldrar hringdu í skólastjóran og daginn eftir kom skólastjórinn og kennarinn til okkar í tíma og sögðu að þetta hefðu verið Tungumálamisskilningur! (ég er nokkiið viss um að enginn trúði því)
síðan er hann oft að sega td hvaða fáviti gerði þetta? til dæmis tóku strákarnir útvarpið sem við vorum að nota í ensku úr sambandi,þá sagði hann:hvaða fáviti gerði þetta(mér fannst það sosem ekkert merkilegt) en síðan í næsta lífsleikni tíma talaði hann um kurteisi og dónaskap!
við sðurðum hann hvort honum findist dónaskapur að kalla aðra Fávita og hann svarði því að honum findist það dónaskapyr en neitaði að hafa kallað einhvern fávita!
Síðan sagði hann að við hefðum verið að búa til sögur um hann og nefndi sem dæmi þetta með dópið!

Hann segist hafa verið á skriðdreka í einhverju stríði en hann getur ekki keyrt á vegi sem ekki er malbikaður!! maður hefði haldið að það væri einver hristingur þegar maður er í skriðdreka í stríði =)

ég heirði líka að hann hefði hótað einum strák hérna að hann myndi skjóta hundinn hans með lásboga ef að hundurinn myndi skíta aftur í garðinn hans. hann(kennarinn) er nú ekkert að taka skítinn þegar hundurinn hans skítur á gangstétt eða götu!

og eitt er ólöglegt að hafa/eiga lásaboga og hvort varð ísland til í gosi eða ar það hluti af pangeu????(stóru heimsálfunni sem var fyrst og klofnaði síðan í sundur)

Síðan var meinu sinni kennari hérna (fyrir svona 10 árum eða eikkað) sem var bara brjálaður.
hann stakk blýant í gegnum hendi á einum strák í skólanum og einhvað fleira!

'eg tel að ekki allir eru hæfir til að kenna, þótt að þeir séu eikkað svaka mikið lærðir geta þeir ekki endilega kennt.

ég er bara með einn góðan kennara,það er hann
Símon =) hann kennir mér lífræði og stærðfræði =)

Flott grein ;)
Ég er alveg sammála þér. Ég er með tvo kennara í skólanum mínum sem ættu í rauninni ekkert að hugsa um að kenna.
Önnur er u.þ.b. sextugur enskukennari. Hún er Bandarísk og er stútfull af ógeðslegum fordómum og Bandarískri þjóðarhyggju. Ég sem er sérstaklega í mótspyrnu þegar kemur að þessum málum er þetta alveg fáránlegt. Hún treður upp á okkur greinum um Víetnam stríðið og lætur okkur syngja lög upp úr Mad Magazine sem eru í rauninni að níðast á öllum múslimum.
Þar að auki er hún gleymin, dofin og með ótrúlega lága rödd sem gerir hana óbærilega.
Hinn kennarinn er raungreinakennarinn minn, kennir mér jarðfræði og efnafræði. Hún er örugglega fín manneskja en kann ekki að kenna. Hún kennir eins og hún sé að kenna á námskeiði í endurmenntunarstofnun. Hún veit ekkert um námsefnið og við þurfum að hjálpa henni með ýmsar formúlur og efnablöndur því hún einfaldlega skilur ekkert í þeim.
Mér finnst að það þurfi að skera upp herör gegn slæmum kennurum því þeir geta algjörlega lagt daginn hjá þér í rúst.

Flott hjá þér
Kv. Droke